學校基礎設施建設主要是對教學區、辦公區、生活區、運動區和校園環境等方面的規劃和建設,通過對各區域環境的科學規劃和分布建設,為師生的教學、生活提供軟硬件支持,并充分發揮環境育人功能,保障學校教學活動的正常開展。
在全國范圍內的數據監測,2021年6月學校基礎設施采購落地項目共有56個,與5月(16個)相比,數量有明顯的攀升,涉及17個省市自治區;基教領域有38個項目落地,占68%的份額,是當月學校基礎設施采購的主力。
6月,職教領域有9個基礎設施采購項目落地,占總量的16%,高教領域有8個項目落地,份額為14%,幼教領域有1個項目落地,占2%的份額。
從采購內容來看,基礎教育領域的采購主要集中在教室課桌椅、智慧教室設備、護眼燈等項目,還有一小部分教室擴建和辦公家具的采購。職教和高教領域的采購主要有智慧教室和多媒體教室的設備、課程體系建設配套資源、實訓室建設、教學設備和儀器、圖書采購等方面;幼教領域的采購來自一個新建園教學和辦公設備的引進。
從已有數據看,“青島市即墨區第二實驗小學綜合樓內設施配備項目”“長春中醫藥大學‘金課’體系及配套課程資源建設第01包課程體系制作及配套課程資源建設”“伊犁州教育局教育系統智慧教育云平臺配套設備及運用項目”“同心縣教育局智慧黑板采購”“即墨區第一職業中等專業學校教學軟件及實訓設備、普通圖書采購”等17個項目投入金額超過百萬元。
從采購地域來看,6月,采購項目落地數量位列前三的省份分別是山東、福建和吉林。山東省有10個項目成功落地,位居全國前列,其中5個來自中小學采購,3個高校采購和2個職業院校的采購;位列第二的福建省有9個項目落地,8個來自中小學校,1個來自職業院校;吉林省有7個項目落地,4個屬于中小學校采購,3個來自高校采購。