這十年，是上饒教育事業發展最快最好的十年。各級黨政對教育的重視程度、財政對教育的投入力度、群眾對教育的關心支持熱度前所未有，各級各類學校的校園面貌、辦學條件、質量水平都發生了翻天覆地的變化。

　　一、在謀劃教育發展上施實策

　　2018年9月10日，剛剛建成并全面投入使用的華東師范大學方志敏基礎教育園區彩旗飄揚，高智能化的教室里傳出瑯瑯讀書聲。方志敏基礎教育園區位于上饒市弋陽縣，于2017年7月開工建設。園區內，地下游泳館、室內體育館、智慧音樂教室、室內攀巖、3D打印創客空間、機器人創客空間、精品錄播教室和各學科專用教室等配套設施一應俱全，是一座高標準建設的現代化教育園區。方志敏基礎教育園區是華東師范大學首次在上海以外區域創辦的，從幼兒園至高中15年基礎教育實驗學校，總投資6億元，可滿足9300余名學生就學。

華東師范大學附屬上饒實驗中學

　　這十年，上饒市委、市政府始終把教育作為推動經濟社會高質量發展的先手棋，全力實施教育優先發展戰略，堅持每年召開全市教育工作會議，主動關心教育事業、主動研究教育工作，切實做到教育事業優先謀劃、教育投入優先保障、教育資源優先配置、教育問題優先解決。

　　——政策支持更加全面。按照“問題導向、重點突破、突出亮點、形成特色”的工作思路，市委、市政府先后制定出臺了《關于加快全市教育跨越發展的實施意見》《上饒市深入推進新時代教師隊伍建設改革的二十七條措施》《關于學前教育深化改革規范發展的若干措施》《上饒市構建職業教育創新發展高地實施方案》等一系列政策性文件，對全市教育領域綜合改革進行頂層設計和系統謀劃。

　　——教育投入持續加大。全市財政性教育經費支出2017年首次突破100億元，并持續保持正態增長。2018-2021年分別達117.05億元、128.11億元、142.44億元、144.44億，占當年全市GDP的5.29%、5.10%、5.43%和4.75%，連續多年成為財政第一大支出項目。“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想已在上饒大地蔚然成風。

　　——學校建設不斷加強。十年間，上饒全市累計新增幼兒園位14.75萬個，上學座位39.15萬個。僅“十三五”期間，全市就投入校建資金151.7億元，新、改（擴）建校舍面積670.3萬㎡，新增學位約27.3萬個；188個鄉鎮公辦中心幼兒園實現“鄉鄉全覆蓋”，912個2000人以上的行政村建成公辦幼兒園952所；新建了上饒幼兒師范高等專科學校、婺源茶業職業學院、江西師范大學數字產業學院、上饒衛生學校、上饒科技中專等5所現代化職業院校。大班額、入學難、入園難等問題得到有效解決。

　　——發展質量穩步提升。學前教育更加普惠。學前三年毛入園率達91.75%，公辦園在園幼兒占比達51.30%，普惠性幼兒園覆蓋率達88.58%。義務教育更加均衡。全域通過義務教育基本均衡發展國家評估認定，其中弋陽縣、余干縣均以當年全省第一名的成績通過認定。職業教育更加優質。參加2021年江西省中職學生技能競賽獲一等獎人數（15個）全省第一，競賽總分全省第四；弋陽中專在全國職業院校技能大賽中獲國家級獎項6項，其中一等獎為全省唯一。高等教育實現突破。江西師范大學上饒數字產業學院正式開學，填補了碩士教學點的空白。

　　二、在推進優質資源共享上亮實招

　　2020年6月的一天，在婺源縣紫陽一小全高清自動錄播教室里，數學老師胡莉莉正在上示范課。隨著攝像機的推拉、轉動和網絡平臺的傳輸，這節課的內容清晰地呈現在離紫陽一小20多公里遠的江灣鎮中心小學和江灣鎮曉容教學點，兩所鄉村學校的學生與城里孩子一樣，一同上了這一堂特別的“在線同步課堂”。

婺源縣“在線同步課堂”

婺源縣“在線同步課堂”

　　這十年，上饒市立足革命老區教育發展實際，銳意創新、尋求突破，以教育信息化建設為抓手，探索出了一條適合經濟欠發達地區的區域教育發展提升的新路子。

　　——加大建設投入。全市投入教育裝備和信息化建設資金達20余億元，中小學寬帶網絡“校校通”接入率100%，優質資源“班班通”覆蓋率100%，網絡學習空間“人人通”教師開通率100%、學生開通率94.8%。力促所轄縣（市、區）教育城域網建設實現“全覆蓋”，完成寬帶網絡接入中小學校3137所，接入率100%，平均帶寬601.97M。694所公辦中小學開通構建了集教育管理、課堂教學、教師教研、學生學習、資源共享、師生評價、家校溝通、安全管理一體化的“騰訊智慧校園”。全市完成注冊、導入基礎數據人員達167.9萬人，建立起了覆蓋市、縣、校三級教育信息化體系。為解決鄉村學校“缺師少教”、開不齊課、上不好課的問題，上饒市持續推進專遞課堂建設，已建成專遞課堂設施學校448所，開展應用涉及20多個學科、累積教學應用2萬多課時，深度推進城鄉學校間優質資源的互通共享，讓城鄉孩子“同在藍天下，共享優質教育”成為了現實。

　　——推進融合運用。積極促進信息技術在教育教學中的深度融合、創新應用，擴大了優質教育資源向農村地區覆蓋面。信州區、廣信區、婺源縣等地積極實施省級“數字化校園”“電子書包”試點項目，推行“教研片區”“學校聯盟”模式，以優質校帶動薄弱校，充分發揮優質學校信息化應用的示范、引領作用，全面提升片區學校和教師的信息化應用水平。鉛山、德興、弋陽、玉山、廣豐等縣（市、區）積極推廣了創客機器人教育教學活動，全市城區學校基本實現了創客教育教學活動的普及。

　　——提升應用實效。教育教學信息化應用的普遍化、常態化和創新發展，快速提高了全市教育教學和教研質效，有力提升了廣大師生的教育信息化應用水平。每年在參與各級各類評比活動中運用信息技術的師生多達3萬余人次；僅“十三五”期間，在各項信息技術類評比展示活動中，上饒市獲得國家、省級獎項1600余項。特別是參加全省中小學機器人競賽成績突出，每年都有多支隊伍代表江西省參加全國的比賽，市教育局均獲評全省團體最佳組織獎。

　　——打造“智慧”高地。2017年12月，上饒市承辦了第二屆中國“互聯網+教育”峰會，杜平、劉延申、任友群等國內“互聯網+教育”理論前沿的頂尖專家參會。國家信息中心、騰訊公司、上饒市人民政府在峰會上共同簽署了《騰訊智慧校園簽約戰略合作書》，為各類學校、教育機構的校園管理、校園服務和校園生活提供一體化的互聯網解決方案。上饒教育信息化建設經驗接受中央電視臺“育見未來”欄目專訪，被作為江西省典型案例在全國展示，成為上饒教育的一張新名片。

第二屆“互聯網+教育”峰會

　　三、在提升隊伍水平上下實功

　　鄱陽縣黎嶺小學校長程風，十幾年如一日默默耕耘在鄱陽湖畔，工作崗位輾轉湖區、山區，一次比一次挪得遠，哪里需要就在哪里扎根，今年剛33歲就已經當過四個鄉村小學的校長，用愛心和智慧，照亮了鄉村孩子前行路。先后獲評全國模范教師、“全國最美教師”、全國“三八紅旗手”，事跡在《中國教育報》、中央電視臺《新聞聯播》“奮斗者 正青春”專欄進行專題報道。

　　這十年，上饒市始終把教師隊伍作為教育發展的“第一資源”，堅持嚴管厚愛帶隊伍，以教師隊伍專業化發展推動教育高質量發展。

　　——加大補充力度。通過實施完善“定向培養鄉村教師計劃”、擴大實施“特崗計劃”、接收部屬師范大學和江西師范大學公費師范生，持續為鄉村學校輸送“下得去、留得住、教得好”的師資。全市通過各種渠道補充中小學、幼兒園教師4.26萬人；專任教師總數由2012年的6.88萬人增加到2021年的8.98萬人，增長30.52%。中小學教師隊伍結構進一步優化，師資專業化水平得到了整體提升。

　　——強化專業引領。依托“國培”“省培”等項目，上饒與教育部中學校長培訓中心、華東師范大學、上海市教委等密切合作，先后舉辦了六屆華東師大信江教育論壇、三屆幼兒園園長論壇、兩期中學校長提升研修班，邀請到100余名知名教育專家作講座，4000余名教師線下參訓，近80萬人次通過網絡直播在線參加培訓，有力促進了全市教師專業化成長。上饒市還與教育部中學校長培訓中心合作，實施名師名校長領航工程，遴選首批中小學名師107名、名校長30名，梯隊人才91名，致力培養上饒市中小學教育領軍人才。設立了名師工作室15個、名校長工作室9個，劃撥名師名校長工作室建設資金132萬元。聘請了6位國內知名教育專家，圍繞名師名校長工作室建設、質量評價和教育教學管理等主題，對名師、名校長及梯隊人才進行專業化培養，引領全市教育科研水平提升。截至2021年底，上饒市共培養省級學科帶頭人119人，省級骨干教師490人，市級學科帶頭人330人。

　　——加強師德建設。堅持每年開展“上饒市最美教師”、優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者等評選宣傳活動，積極宣傳師德典型，弘揚教育正能量，涌現出“全國模范教師”程風、翁紅英，“全國優秀教師”封衛東、朱逸飛、余衛蘭，“全國優秀特崗教師宣講團成員”江真，“新時代全國最美幼師”晏瓊，全國教書育人楷模候選人王向紅，感動江西教育年度人物史南城等一大批先進典型。十年來，全市受到各級黨委政府表彰的教師達2萬余人次。

　　四、在對接融入“長三角”上見實效

　　2016年7月11日，上饒中學的多功能報告廳高朋滿座、大師云集，由華東師范大學、上饒市教育局聯合主辦的第一屆信江教育論壇隆重舉行。在為期兩天半的論壇活動中，中國教育學會副會長、華東師范大學終身教授葉瀾，中國教育學會副會長、上海教育學會會長尹后慶，華東師范大學副校長、華東師范大學第二附屬中學校長戴立益，上海市閘北八中校長劉京海，上海市師資培訓中心主任周增為，上海市古美高中校長鄭榮玉等教育專家分別作專題報告，為參會的400余名教師和教育管理人員帶來了一場精彩紛呈的教育學術盛會。

信江教育論壇

　　這十年，上饒秉持“崇信、創造、通達、向上”的城市品格，按照“融入長三角、中部走前列”的戰略定位，持續擴大教育開放，積極推進同上海等地的教育交流合作，借智借力推動教育進位趕超。

　　——拓展互動平臺。2016年7月，上饒市政府與華東師范大學簽署戰略合作框架協議；2018年3月，上饒市政府與上海市教委簽訂教育領域綜合改革交流協作框架協議，上饒成為上海市教育領域綜合改革首個地級輻射區。12個縣（市、區）與上海市12個區教育結對全覆蓋；與河海大學、江蘇南京、浙江寧波等建立了教育戰略合作關系，并融入了“長三角”地區基礎教育一體化交流共享平臺。通過跟崗學習、“影子校長”、互派教師交流訪問、互派學生研學實踐等生動形式，上饒與上海教育聯系交流日益密切，廣大教育管理干部和校長、教師的理念得到了更新、素質得到了提升。

　　——優化交流平臺。截至目前，“上海·上饒”兩地聯盟學校達363所，兩地教師開展規模性教學交流活動5000余人次，組織校長教師赴滬培訓、跟崗近2000人次，互派學生研學旅行1000余人次。2020年以來，受新冠肺炎疫情影響，線上交流、線上研討成為上饒與“長三角”地區教育交流合作的主要形式。“面對面”轉成“屏對屏”，但兩地教育交流合作的廣度和深度卻在不斷提升。僅在普通高中學校層面，“上海·上饒”兩地教師參與線上交流研討達1500余人次，為上饒推進普通高中新課程改革和新高考綜合改革提供了源源不斷的新鮮經驗，也為上饒教育全面融入“長三角”注入了強大的內生動力。

　　——搭建合作平臺。積極推進校地合作，與知名高校開展合作辦學項目，以高校的最新教育科研成果，引領提升區域辦學品質。華東師大方志敏基礎教育園區、河海大學附屬上饒小學、河海大學附屬上饒初中、華南師范大學附屬上饒經開區實驗學校先后建成招生，華東師大附屬華熙雙語學校簽約落地。廣豐中學結合當前疫情形勢，與蘇州大學開展合作辦學，打造創新人才培養品牌。通過建設6個智慧教室，使廣豐中學能夠共享蘇州大學實驗學校遠程教育資源；同時通過“線上+線下”的形式由蘇州大學組織專家開展師資培訓，梯隊化培養中層管理團隊和學科優秀教師，協同探索新高考下學生培養方式及綜合評價模式，引領推進高中學校育人模式改革。借梯登高、借船出海已成為上饒教育發展的新常態。

　　新時代呼喚新教育。上饒市將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，擔當實干、銳意進取，努力書寫不負時代、不負人民的教育改革發展答卷，為“決勝全面小康，打造大美上饒”貢獻教育力量，以教育強市建設的優異成績迎接黨的二十大勝利召開。